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Collège d'Hypnose de Paris: Formation en Hypnose Médicale et Paramédicale, Hypnothérapie, Hypnose en Douleur Aiguë et Chronique, Hypnose Ericksonienne, Formation EMDR à Paris

Conférence "Avoir confiance en soi ou être soi même ?" Partie 2 : Développement et agressions


2e partie de la Conférence donnée par le Dr Philippe AÏm, le 18 septembre 2014 à Vandoeuvre Les Nancy.
Thématique abordée : développement et agressions.

Extraits.


Si vous n'arrivez pas à lire la vidéo, retrouvez-la sur notre chaine YouTube

Comment cela s'organise dans nos têtes ?
Je vais tenter de vous donner un modèle qui peut montrer à la fois la façon dont on se développe, la façon dont on est agressé par l'environnement, et la façon dont on se dissocie et on se réassocie.

Il s'agit d'un modèle en quatre strates. Comment un enfant se développe ?
  1. LE CORPS (le self ) La première étape du développement, c'est une étape qui passe beaucoup par le corps. Un enfant qui vient d'arriver au monde a un cerveau qui est un "disque dur vierge", qui commence à accumuler des informations. Ces informations qu'il accumule concernent son corps. En effet, au début il n'a pas de notion de son propre corps.
  2. LA RELATION (les autres) Après avoir acquis le corps - il découvre peu à peu les besoins de son corps - c'est-à-dire à partir du moment où il est en sécurité, il va commencer à entrer en relation. Il y a moi et les autres. Cette relation va se passer de différentes façons : sécure (la relation sur laquelle je peux compter ) ou insécure. Une fois que le relation est sécurisée, que  je suis dans un environnement de confiance, je vais pouvoir agir.
  3. ACTION, COMPORTEMENT (le monde). Je peux agir sur le monde.

Retrouvez l'ensemble des vidéos du Collège d'Hypnose & Thérapies Intégratives de Paris sur la chaîne YouTube du CHTIP.

Rédigé le Vendredi 17 Octobre 2014 à 11:46 | Lu 3272 fois modifié le Mercredi 4 Août 2021

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Comment reconnaître une "bonne" formation à l'hypnose ?

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