Formation de 3e année en Thérapies Intégratives
Session 2
Ces journées peuvent aider l’étudiant a apprendre des pratiques avancées. Dans le même temps il faudra pour chacun « trouver son propre style » au cœur de tout ce qu’on a appris. Ce sera le temps donc, d’échanges et de questions-réponses en plus des apprentissages prévus dans le programme.
« Couples et familles »
Sans vouloir faire de l’étudiant un thérapeute conjugal ou familial accompli, cette journée vise à donner quelques bases pour gérer les entretiens dans lesquels il y a « plus d’un patient dans la pièce ». Comment faire pour communiquer sans que les conflits gênent ? Comment faire circuler la parole dans un couple ou une famille ?
« Thérapie stratégique »
Le modèle de Nardone et quelques utilisations dans les troubles anxieux, la dépression, les troubles du comportement alimentaires ou d’autres. Comment prescrire une tâche thérapeutique ? Amorcer un dialogue stratégique en entonnoir ? Utiliser la position haute et la persuasion ?
« Émotions et provocation »
Quelles émotions sont négatives ou positives ? Comment les travailler et les « normaliser » ?
Comment utiliser la provocation ? Peut on être provocateur et bienveillant ?